【编者按】“师恩如山，桃李情深。”在第40个教师节来临之际，我们怀着崇敬与感激的心情，向教师们致以最诚挚的祝福。法学院以“弘扬教育家精神——‘我的育人故事’”为主题，特别策划了法学院教师系列专访，记录他们心目中的教育家精神。让我们一起走近这些默默奉献的教育者，聆听他们的育人故事，感受他们的教育智慧。

董冰莹，法学院国际法学教工党支部青年委员，2004年入党。董老师2016年至今任教于对外经济贸易大学法学院，先后任讲师、副教授，讲授海商法、海上保险法等课程。工作中不断提高教学水平，加强科研能力。教学评价多次排名院系前10%，在SSCI期刊上发表十余篇论文，主持教育部人文社科青年项目及交通运输部战略规划项目子项目。董老师研究方向为海商法、海事污染法，在英国南安普顿大学法学院获得法学硕士学位、在香港理工大学物流与航运学系获得博士学位。曾担任香港理工大学物流与航运学系的万邦曹文锦海事图书馆暨研究及发展中心项目主任，独立从事海商法及航运政策方面的学术研究，并参与从事与航运政策相关的研究项目。曾参与香港特区政府运输及房屋局委托的题为《加强与内地合作提升香港国际航运中心地位》的专家研究咨询项目。2023年获评对外经济贸易大学优秀共产党员。

在法学的广阔天地中，海商法如同一片神秘而深邃的海域，充满着古老的商业智慧与前沿的实践挑战。董冰莹老师，一位对海商法充满热情的学者、一名尽职尽责的教师，不仅持续在这片海域里觅寻钻研，更在教学的航程上，引领着学子们驶向知识的彼岸。

初识海商法：偶然中的必然

董老师与海商法的邂逅，是一场偶然中必然的旅程。

在大连海事大学——这所以海商法专业闻名的学府，董老师在本科求学中不仅打下了坚实的法学基础，更深入学习了海商法这门古老的法学分支。

随着学习的不断深入，海商法的独特魅力逐渐展现在董老师面前。海商法源自古老的商人实践，以其独特的渊源、原则和制度，深深吸引着董老师。她意识到在这些规则背后，树立着对海上特殊风险的深刻理解和切实应对。

南安普顿学习：深耕与交融

南安普顿大学作为全球海商法专业最顶尖的学府，聚集了世界顶尖的海商法学者、专家。在英国南安普顿大学的硕士学习经历，董老师更加深入地沉浸在海商法的海洋。在南安普顿大学高强度的学习模式下，每周需要阅读和分析上百个案例。同时，英国航运历史悠久，在海商法的实践和规则制定上占据的世界领先地位，可以接触到了最新的海事规则和航运实践。不仅收获宝贵的知识和见解，也对董老师的学术生涯产生了深远的影响。

而在英国的学习生活中，与来自不同国家和文化背景的同学、教授们互动，这种多元文化的碰撞和交流，为董老师带来了更加开放的心态。她回忆道：“意识到不同文化背景下人们的想法和观点多元不同，这种认识帮助我建立了批判性思维，学会了包容和尊重差异。”

明珠香港深造：探索与钩沉

随后，董老师在香港理工大学攻读博士学位，继续专注于海商法领域的研究。在这里，她深受导师朱玲老师的严谨学术态度影响，更学到如何以一种严谨的方式对待学术研究。朱玲老师的指导对董老师未来的科研帮助极大，让她在学术的海洋中，更加从容不迫地探索与前行。

职业使命：教育与科研的双重追求

董老师坚信，教师这一职业对她来说是一种使命。从北师大附中起航，在成长过程中她深受老师们的影响，于是从小便对教师职业充满景仰。董老师说，教育是一项不平凡的事业，能够在平凡的岗位上做出贡献，她感到非常荣幸。

董老师热爱教学，她认为教师的职责不仅是传授知识，更重要的是帮助学生形成正确的世界观和品格。在教学过程中，她注重激发学生对海商法的兴趣，通过结合时事、影视剧等生动案例，使学生对海商法有了更深入的理解。她强调，教师需要关注学生的需求和反馈，以不断改进教学方法。海商法作为一个相对冷门的学科，学生对其了解不多，董老师便采取了多种方法，如结合热点话题时事、利用多媒体教学资源，鼓励学生参与和讨论、不断更新教学内容，有效地提高了学生的学习兴趣和教学效果。

优秀党员：荣誉与责任

2023年，董老师获得对外经济贸易大学优秀共产党员的荣誉。这对她来说是对其教学和科研工作的肯定，也是对未来工作的激励。她将这份荣誉视为责任，承诺将继续投入到教学、科研和导学工作中。

当被问及教育家精神的理解和践行，董老师认为，作为一名教育者，首先需要有坚定的教育理想和信念，这是教育工作者行动的指南和动力源泉。她强调，教育家应具备启迪人心的品格，以身作则，成为学生的榜样。董老师通过自己的行为去影响学生，她认为教师的身教对学生的影响是深远的。

寄语学生：把握当下，努力成长

董冰莹老师的故事，是一段关于知识、关于成长、关于育人的旅程。在这段旅程中，她不仅在海商法的汪洋中乘风破浪，更在教育的田野上辛勤耕耘，培养出一批又一批优秀的法学人才。她的故事，是对教育事业无限热爱与执着追求的生动写照。

在采访的最后，董老师对学生们表达了她的期望与寄语：“希望你们能够在大学阶段多读书，多思考，继续努力。现在努力的你，未来定会感谢自己。”