校新闻网讯（英语学院供稿）为加强学院教学管理，进一步提高人才培养质量，6月25日上午，英语学院在诚信1314会议室召开教学督导座谈会，邀请校院两级10位教学督导为学院本研教学工作做指导。院长向明友、党委书记项洁、主管研究生教育的副院长陈功、主管本科生教育的副院长赵丹彤以及本研教学秘书出席座谈会。

首先，项洁书记对督导专家在人才培养中的倾情投入与无私奉献表示衷心感谢，期待与会专家为学院发展多提宝贵意见、建议。

随后，各位督导专家依次发言。周莉莉老师肯定了英语学院教师的教学水平和教学态度，建议教师在教学中注意培养学生的家国情怀和全球胸怀，引导学生关注国内外时事，带动学生用外语“讲好中国故事”。羡锡彪老师就如何提高课堂效率提出加强小组活动设计和现场把控、有效使用视音频素材、激情带动课堂氛围、注意启发和点评等建议。王关富老师从教师能力、责任心、经验三个角度对青年教师提出希望，对课堂互动环节的话题设置、重点把握、有效点评、全英文语境、学生主体性等方面提出建议。丁崇文老师肯定了学院教师的敬业态度，建议学院在商务英语课的体系化、层次感上进一步下功夫，让不同阶段、不同基础的学生都有获得感。江春老师介绍了督导在“督教、督学、督管”三个维度开展的大量工作，围绕课程思政的有机融入、课程的完整性、教学手段的多样性和有效性、教师对学科的领悟、授课的专业深度、课外的拓展性资源、培养学生的思辨能力等提出建议，并且提出应借鉴OBE教育理念建设好英语类课程群。

王欣红老师分析了当今学生的特点，指出学院年轻老师普遍知识体系新、新技术手段熟、表达能力强、与学生易沟通，非常有成为优秀教师的潜力，要不断积累经验进一步提高课堂教学的任务完成度。钱晶晶老师就如何和学生有效沟通提出建议。茅海红老师介绍了自己组织引导学生在“贸大微英语”公众号等平台编发文章、视频用英语讲好中国故事的做法，对如何使学生在课堂上有多方面收获提出建议。刘炅、李晨乐两位老师指出学生课堂专注度和参与度的问题，希望能加强教师之间的经验交流，相互启发，共同提升教学质量和水平。

教学副院长陈功、赵丹彤分别结合分管工作对督导建议作回应。两位教学副院长表示，在今后的教学管理工作中，会牢记前辈老师的嘱托和期望，充分吸收采纳督导们的建议，加强教学的统筹规划和科学组织，帮助教师提高教学能力和水平，不断提升学院人才培养质量。

向明友院长在总结中向各位督导专家表达了衷心感谢。他表示，督导老师们工作尽职尽责，长期致力于推动教师更新教学内容、改进教学方法、提高教学能力和教学水平，为学院的发展贡献了智慧和力量；大家的真知灼见、中肯建议，为学院下一步的教育教学改革注入了新的活力和动力，学院将认真研究、采纳，不断推进外语学科内涵式建设，全面提升人才培养质量。