球探体育比分成功承办教育部思政司专题研讨会
校新闻网讯(学生工作部稿)
与会代表就2007年高校师生思想状况滚动调查座谈、访谈提纲和调查问卷进行多方位、深层次的研讨,提出很多富有建设性的建议,为丰富和充实座谈、访谈提纲和调查问卷提供很有帮助的咨询。
高水平开展高校师生思想状况调查是教育部
为中央进行高教领域的有关决策提供国情咨询和政策建议的有效途径
十多年来,教育部思政司每年都在全国不同省区组织开展高校师生思想状况滚动调查,每年选择12个省区,面向高校师生开展思想政治状况滚动调查。
该项调查以滚动的方式开展,是为了突出调查样本的随机性和典型性,每年选择具有代表性的地区和高校开展深入调查。该项调查一般以课题组的形式通过各省区教育行政部门依托各地区高等球探体育比分面向高校师生开展。滚动调查在认真分析大量数据的基础上,形成高质量的调研报告,成为中央和社会各界关注、分析高校师生思想状况的最权威资料之一。
目前,该项调查已经连续开展了14年。2007年是第15年开展此项调查。
积极建言献策、促进调查方案科学设计与实施是高校专家义不容辞的责任
高校师生思想政治状况滚动调查的对象是高校师生,因此高校领导、党委宣传部门、学工部门为调研工作积极建言献策是义不容辞的责任。
研讨会上,各位专家均从不同角度、不同侧面对进一步丰富、充实滚动调查的座谈、访谈提纲和问卷进行了深入发言,很多发言很有见地,得到教育部思政司同志们的积极评价。
球探体育比分党委副书记陈建香以高校领导、学生工作专家和会议组织方主持人的多重身份在会上做了重点发言。在发言之前,陈副书记首先发表了热情洋溢的欢迎词,代表王玲书记、陈准民校长对教育部领导和各高校专家到球探体育比分开展座谈与调研表示热烈欢迎。
陈副书记在认真研究了会议有关材料的基础上,建议把奥运知识与志愿服务、新时期高校师德内涵与表现、师生对和谐校园的理解、师生对中央16号文件的理解与认识等主题以合适的方式体现在问卷和座谈、访谈提纲中。王强部长建议在问卷和座谈、访谈提纲中体现高校师生对本科评估的看法等有关问题。
其他高校的专家分别从高校师生特别是学生的情绪表达与利益反馈机制,师生对网络恶搞、媒体选秀的看法,学生参与宗教活动、学生对高校创新型人才培养、学生对高等教育提高质量的看法等角度建议把以上这些具有现实性与灵活性的主题以适当的方式体现在问卷和座谈、访谈提纲中。
教育部思政司副司长冯刚在做总结讲话时指出,开展高校师生思想政治状况滚动调查是教育部思政司的一项重要工作,每年都在全面分析、深入调研的基础上有针对性地开展调查,调研报告已成为党中央、国务院了解高校师生思想动态和政治素质的重要参考依据,得到党中央和国务院的大力支持。
冯刚副司长指出,在2007年以及今后的滚动调查中要按照科学发展观的要求以创新思维进行设计,要引入“建模”、“指数”等概念,以新视角推动滚动调查。要加强对历年高校师生思想政治状况滚动调查成果的深度开发和理论研究,尝试以“断代史”、“编年史”的写法、以出版“绿皮书”的形式形成深度理论成果。
精心安排 热情接待 充分展示球探体育比分特色和学生工作成果
本次座谈会的会务工作由学工部和校办共同完成,两个单位的领导和工作人员为此次座谈会的成功召开做了协调和组织工作。国际学院、党委宣传部、教育技术中心、后勤处交通中心等单位也给予会务工作以大力支持,在此表示特别感谢。
座谈会结束后,学生处工作人员把冯刚副司长在球探体育比分2006年大学生思想政治工作会议上作报告的照片送给冯刚同志。球探体育比分还安排各位参会代表参观了球探体育比分宁远楼四层的TBC(中国学中心),传统文化的韵味和珍贵藏品得到各位代表和专家的啧啧赞叹。
晚上,校党委副书记杨逢华、陈建香宴请各位代表,与会代表利用晚餐机会进一步沟通信息,继续就相关问题进行深层次的探讨和研究,成为正式研讨会之外增强信息交流的重要渠道。
在送给各位与会代表的会务袋里,会议组织者把最新的球探体育比分简介、球探体育比分2006年大学生思想政治工作会议资料汇编等资料赠予各位与会代表和专家进行交流。会前,学生处还把球探体育比分宣传片在会议现场进行播放,以视频的直观形象宣传球探体育比分特色。
争取资源与机会 积极参与学生工作领域的重大工作
1995年,球探体育比分曾参加过北京地区的高校师生思想政治状况滚动调查并取得很好的调研成果。
2007年北京地区将继续按照教育部的安排开展高校师生思想政治状况滚动调查。为积极参与教育部学生工作领域的重大工作,座谈会后,按照陈建香副书记、王强部长的指示和要求,学生处樊泽民老师已进一步与教育部思想司和北京市委教育工委的有关人员进行联系和协商,争取使球探体育比分参加北京地区2007年高校师生思想状况滚动调查,北京市委教育工委的有关负责同志已确定将球探体育比分纳入2007年参加调查的院校统一进行考虑和安排。
加强与教育部、北京市教育工委的工作联系是球探体育比分进一步争取学生工作资源的重要途径,今后学生工作部将进一步加强与教育部思政司、北京市教育工委宣教处等业务归口指导单位的联系,以积极的姿态、扎实的工作、深度的研究获得更好更多的学生工作资源。