教出中国水平
王湘宁
《人民日报海外版 》（2011年04月18日第 05 版）
韩琪是对外经贸大学国际经贸学院政治经济学系主任。29年的教龄中，她担任着本科、硕士、博士的多层次教学任务。除此之外，她还长期负责留学生本科生和研究生的教学。从2000年开始，她已经带了10年的留学生研究生。
留学生水平越来越高
谈到给留学生上课，韩琪承认困难很多。他们来自世界各地、汉语水平参差不齐，为了让留学生理解中国经济这种有一定深度的课程，韩琪只能一遍遍慢慢说，反复解释。
“但很多留学生非常棒，尤其是这两年，留学生水平越来越高了。”2009年毕业的韩国留学生蔡夏英就让韩琪印象深刻。“这个女孩非常认真，花了半年时间在图书馆专心写作和修改她的毕业论文。”韩琪一遍遍给她修改意见，她就一遍遍认真修改。参与论文答辩的老师都说：“看不出是本科留学生写的论文，比研究生水平还高。”韩琪获得“2009年本科优秀指导教师”时，这个女孩还专程上台献花，感谢韩琪对她的指导和帮助。“留学生的质朴和真诚让人非常感动。”
老师代表的是中国水平
对留学生，韩琪要求非常严厉。“老师，尤其是对外教学的老师，一定要秉承自己的责任，不能因为教的是外国学生就敷衍了事。留学生来中国留学，我们教师代表的是本校的水平，也是中国的水平。”
课堂教学上，韩琪一直坚持组织留学生进行小组讨论，并将研究成果在课堂上发表。对留学生要求同中国学生一样：自愿分组、选定题目、研究、PPT演示。“效果非常棒，留学生们积极性很高，发表之前都会主动与老师探讨，既认真又努力，分析也做得很实在。”
韩琪特别提到一个来自非洲加蓬的女孩莫米松。他们小组11个人，来自8个国家，题目是韩国和喀麦隆经济与中国经济的对比研究。莫米松作为组长，显示出很强的组织和研究能力。“我和她开玩笑说，你应该好好学习，要有将来当你们国家部长的志向。女孩很开心，非常认真地回答说：‘是，我的朋友也这么说。’”
“让留学生了解中国，不能讲套话。给留学生上课虽然不像中国学生那么深，但要让他们听得懂，学到真东西。”韩琪为了这个目标调动自己的所有聪明才智，不断尝试着新的教学方式方法，也不断收获着留学生的肯定和感谢。
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