黄薇：双语课程人气旺
记者 高帅
作为一位颇有成绩的青年教师，黄薇所散发出的魅力不仅仅是其学识的渊博，更是她如旧识一般的亲切感，因此备受同学们的喜爱。
黄薇来贸大教学2年多，风险管理与保险是一门双语课程，也是她教学的主要课程，“由于是双语授课，又是小班课，所以每节课的气氛都非常热烈”，而她对这门课程教学也有很多心得。
快乐教学
黄薇虽然年轻，却有着自己对教学的独到见解：“课堂上开心地见证了同学们从刚开始用中文思考，英文表达到直接用英文思考问题；兴奋地看到同学们在课堂上积极提问和讨论；欣慰地看到同学们为了一个项目而团结协作……这才是我所提倡的课堂。我融入在同学们当中，每一个同学都积极地表达自己，展示自己，让我了解到他们。这样才能因材施教，才能最大化地给予同学们提高。”
大学不是高中，不是灌输知识，而是将知识吸收，转化成自己的实践工具。作为一名老师，任务就是教会他们怎样吸收，引领他们站在书本之外学习。符合时代创新精神的年轻人就是这样培养起来的。伴随着同学们活跃的思想，她也备受感染。面对同学们百般的提问，她要通过大量阅读各种书籍，再精确地给予回答。黄薇认为这是她自我提升的过程。因为教学与科研其实是同步的，相辅相成的。黄薇说，在快乐的教学当中把自己的知识体系完善起来，拓宽视野，对科研是极有帮助的。
博观而约取 厚积而薄发
在科研方面，黄薇说，自己的座右铭是“博观而约取，厚积而薄发”。她说，科研是一个长期积累的过程。从长远来说，就犹如一份人生规划，你的目标很明确，但是要达到它，必须经历漫长努力的过程。不能期待灵感一闪就能得到好的选题方向，因为你需要通过大量的阅读来让你有敏锐的感知，才会有灵感闪现；不是一个好的选题就可以写出好的文章，因为文章的架构需要坚实的基本功底以及独到的眼界；不是一篇好的文章就能让你自己满意，因为在科研过程中，无论是数据的可获得性还是案例的辩证分析，都可能随着研究的继续而脱离你的预期。环环相扣，每一环都需要精心付出，更需要持之以恒。
“我不是大师，不是门门精通，所以要注意在科研中发挥自己的比较优势，也就是专业所长。一个问题可能同时被很多人研究，但是要取胜，必须是发挥我自己所擅长的技能来支持我的研究。同时，时刻保持专业知识与世界的同步性和活跃性。这样可以用最新的眼光来看待问题，毕竟，金融业瞬息万变，理念更新之快让人来不及懈怠。所以，‘博观而约取’，把新鲜的东西融会贯通，为我所用，才是学习的精髓。”
教师是我从小梦想的职业
谈到师德，黄薇抑制不住内心的感情：“我太爱这个职业了！教师从小就是我梦想的职业。选择它的人，并不是为了自身的利益，而是为了心中的一份对教师职业的特殊感情。看到同学们一点一滴的进步，内心充满了幸福感。
收到毕业多年的学生给我的来信，了解了他们目前的生活，我比自己取得了成功还高兴。真的很神奇。我很羡慕那些大家们，有着五湖四海的学生，他们心里肯定充满了幸福。”
