抢抓机遇顺势而上 加速改革促进发展
校新闻网讯（继续教育学院供稿）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》正式发布以后，继续教育领导班子对此高度重视，一致认为，该《纲要》是我国未来十年指导教育改革与发展的纲领性文件，具有重大的现实意义和深远的历史意义。为此，学院组织了专题学习和研讨活动。要求全院干部、员工要认真学习、领会《纲要》精神，还要结合王玲书记、施建军校长到继教学院调研时发表的重要讲话，以及球探体育比分工作要点中有关继教的工作要求，在认真研读、吃透精神的基础上，以科学发展观为指导，制定好《对外经济贸易大学继续教育学院“十二五”事业发展规划（2011—2015）》，进一步明确学院的发展定位、战略目标及实施方案。
为此，继续教育学院全院上下先后多次掀起学习纲要精神的高潮。学院在今年3月11日就组织中层干部召开了学习《纲要》研讨会，随后又于3月18日再次组织学院理论学习中心组，就上述问题进行了进一步研讨。8月26日，学院以理论学习中心组为骨干的院务扩大会议，集体学习领会全国教育工作会议精神，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和球探体育比分党代会精神，进一步研讨制定学院“十二五”事业发展规划。
与会者一致认为，《纲要》的出台体现了党和国家对教育事业的高度重视和深化改革的决心，也集中反应了教育界广大师生对加速教育改革的迫切要求和如何改革的集体智慧，《纲要》起草过程中，国家有关部门曾多次召集专家学者座谈研讨、征求意见，也曾在网上公开发布问计于民，这都充分体现了党和国家加速推进教育改革的决心与信心。
在《纲要》中出现了三个“大力发展”即：大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育；大力发展教育培训服务，统筹扩大继续教育资源；大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。这样的表述，说明国家从建设学习型社会、构建终身教育体系，以及打造人力资源强国的战略高度，再一次确定了继续教育的深远意义和重要地位。因而，使我们这些从事继续教育事业的教育工作者倍感鼓舞、信心大增，同时又感到改革与发展的巨大压力。
第八章继续教育尽管只有六百余字，但言简意赅、内涵丰富。在第一段，从总体上明确了继续教育的定位、方向和目标；第二段，确定了继续教育一体多元，齐抓共管的组织形式；第三段，进而提出了大力发展继续教育的原则、手段、方法和途径。
此外，在第八章中还充满了理念创新、政策创新，制度创新元素，譬如提出了宽进严出的学习制度，资源整和的系统论方法，搭建终身学习的立交桥的多样化手段，健全继续教育的激励机制等。这些都为我们今后制定细化方案和可操作性机制提供了明确的方向和充分的政策保障。
王玲书记和施建军校长分别到继续教育学院调研工作，对于成人教育如何提升质量、强化品牌、开拓市场、勇于创新等方面发表了重要讲话，并对我院工作提出了具体要求。此外，在球探体育比分行政工作要点中又首次专列一章对继续教育工作提出了明确要求。这充分表明，校领导对球探体育比分成人高等教育事业的高度重视、充分支持，也表明球探体育比分关于继续教育的发展思路明析、战略定位恰当、手段方法可行、工作要求适度，也使我院广大师生深受鼓舞与鞭策，我院下一步的工作就是在科学发展观的统领下，以《纲要》为蓝图，以球探体育比分第十一次党代会的精神、校领导讲话精神和球探体育比分工作要点为指导，将继续教育的改革与发展逐步引向深入，并在诸如办学理念、教材教法、激励机制、构建成人教育“立交桥”等方面加强研讨与创新，力争早日形成可操作性实施细则，从而大力推进学院发展为球探体育比分在人才培养、品牌提升、进一步提高综合回报率等方面做出更大贡献。
在谈到学院发展思路时，大家提出了很多有益的建议：
曾钢院长说，《纲要》把继续教育工作上升到国家发展战略层面，这适应了提高全民族教育文化水平的需要，适应了中国从人力资源大国向人力资源强国转变的需要，适应了中国经济复苏的需要，适应了全面建设小康社会的需要。他强调，要贯彻落实好《纲要》，首先要分析大势，即2020年我国将初步实现小康社会目标，是经济发展的黄金十年，也必将是继续教育的黄金十年。继续教育工作再次进入到一个重要的战略发展机遇期，这就要求我们抓住新一轮的政策机遇期，着力发展球探体育比分的继续教育。其次，要研究政策，把握好继续教育观念上的广泛性，功能上的从属性，社会上的需求性，形式上的多样性，目标上的差异性。第三，结合学院发展实际，关键是把自己的事情办好，我们的目标定位一定要明确，就是实现发展方式的转变，即，要从做大向做强转变。此外，下一步发展的策略和手段应该是建设环优势学科学历教育品牌专业群和环优势学科中高端培训项目群，走内涵式发展之路。学院目前正在启动的多国语言教育中心和国际化人才培养基地建设两项重点工作就是针对以上目标采取的具体措施。对于学院下一步的发展思路，就是要加速质量标准化建设，把成人教育纳入国家终身教育体系的战略高度，把夜大、函授的品牌建设提升到球探体育比分人才培养的战略高度，把中、高端培训提升球探体育比分服务社会的战略发展层面。
李保元书记在发言中指出，通过这多次集中研讨，使大家对继续教育的发展趋势和改革路径更加明确，对继续教育进一步改革和发展也增强了信心。学院今后要在以下几方面着手，使教育改革不断深化。一是完善体制、机制改革，尤其要落实激励机制；二是课程设置、教学方法、教材编写要更强调启发性、实用性和灵活性，要根据市场需求和学生需要进行改革，尽可能做到学了解渴、有用；三是要加强师资队伍建设，力争有更多教学效果好，影响力大，拿的起来的好老师；四是要切实把握好质量、规模、效益三者之间的关系，施校长来我院调研时指出，“即要有创收指标，还要确保稳定，规避办学风险”，这对我院来说非常重要，所以我们要强化对合作办学的管理，做到创收与稳定的有机统一，注重办学风险评估，要把球探体育比分声誉、品牌影响放在首位，合法依规，确保稳定。
邬若虹副院长谈到，《纲要》明确大力发展非学历教育，稳步发展学历教育，这就使我们更加认识到学历教育的必要性，今后，要在现有规模基础上，实现由做大到做强的转变。例如：要加大对夜大学的管理和投入，在体制机制改革方面，《纲要》要求要把继续教育纳入各行业各地区的发展规划，这对于我们如何更好的利用外语专业委员会这个平台拓展新市场，开发新项目提供了充分的政策依据。此外，我们还要加强对内部各类教学型式的督导和评估，从师资、教材、教学硬件、科研成果等各方面走内涵发展之路，并迎接上级主管单位的考评和社会监督。在搭建“立交桥”方面可以根据改革的进展试行不同学习形式的成果互认，推行真正的学分制，这也符合《纲要》提出的宽进严出原则，使更多的人享有学习机会。根据《纲要》的精神和市场需求，我们已着手组织专家、教授对现行的培养方案进行进一步论证和修改，以期能更加贴近实际、满足需求。
胡建生副院长认为，《纲要》涵盖了继续教育的方方面面，明确了定位、目标和发展方向，尤其强调了要大力发展非学历培训，这对我们来说是即是明确的政策导向，又是重大的利好消息。我院非学历培训一年来发展很快，国内市场培训部在人员少、任务重的情况下，依然努力开发新的项目，从民生银行培训班、中小企业高峰论坛到中材集团高层经理培训班都取得了良好的社会效益和经济效益，也扩大了经贸大学的品牌影响。所以说，非学历培训确实如《纲要》所言，是需要大力推进的继续教育发展方向。
王新副书记认为，《纲要》是未来十年继续教育的发展走向和市场趋势，我们要认真学习领会、掌握精神，“三个大力发展”与学院的工作密切相关，为我们指明了方向也提供了空间。《纲要》明确指出，要成立跨部门、跨行业的继续教育协调机构，这对球探体育比分来说尤其重要，建议也成立一个协调机构，对继续教育统筹指导、集中管理，以避免各学院之间争抢资源，开展招生大战的无序状态。
冯建国院长助理建议，球探体育比分应该对继续教育进行统一归口管理，把球探体育比分继续教育方面的培训与相关项目统一归口管理，避免办学功能重叠，避免造成球探体育比分资源利用效率不高等问题。
门兰轩院长助理在谈到我院今后的发展方向时说：一、课程设置要精简、有用，合理设置必修、选修和讲座课程，为学生学习提供更大的灵活性；二、加强教育质量管理，包括对师资的师德和责任心的提升和对学生教学课程、考试过程的管理，要切实履行相关的规章制度；三、科学发展观要求我们要实事求是，要根据学院的自身状况和市场需求找到自己的发展之路，不能停留在语言上，要真抓实干；四、稳定第一，创收第二。
魏济敏和张建国院长助理指出，正如施建军校长来学院考察指导时所讲的，“有用的教育、能找到工作的教育就是好的教育”。根据我在教学管理基层多年的工作经验，学院应该在专业设置、课程安排等方面进行改革，避免所学课程与社会需求脱节，加大教学的实用性和技能性，此外对于控制办学风险，既包括对学生的学习管理、住宿管理，也包括对教师的能力、水平、责任心的强化管理。好的教师能够通过自己的个人魅力、教学水平、教学效果来吸引学生，凝聚学生，使学生大部分精力都投入到学习上来，反之，教学效果不好，学生的剩余精力多，就可能出事，造成不稳定。因此，要在管理上下大功夫。魏济敏助理还以近期北京市下发文件要求对公务员进行英语培训为例，北京外国语大学培训学院就承接了海淀区公务员英语培训的工作，他建议学院尽快走出去，联系相关部门，承接相关项目。
学院就如何领会全国教育工作会议精神，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和球探体育比分党代会精神，进一步研讨制定学院“十二五”事业发展规划提出了以下要求：一是要吃透精神，拿出方案，解决实际问题；二是要进一步解放思想，更新观念，尤其在体制与机制改革方面要有创新精神、大胆尝试；三是要加速教材、教法以及教学大纲和质量评估体系，尤其是师资培训模式的改革与创新。要求符合成人教育规定，充分满足社会需求；四是在成果互认、学分转换等方面进行先行调研和研讨，为搭建‘立交桥’打好基础；五是要突破固有思维模式，办学形式、学习制度、教材教法等都要满足适应，服务于成人教育的特点和需求；六是要主动走出去，向国内外优秀继教模式、制度、措施、手段学习，以更好、更快地完善继教事业改革。
